1

ГЛАВА 1. Общие положения

2

1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Каракудукская средняя общеобразовательная школа» Акбулакского района
Оренбургской области, именуемое далее - Учреждение,
создано в
соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской
Федерации» и на основании постановления главы муниципального
образования Акбулакский район № 478-п от 01.06.2011г. «О создании
муниципального
бюджетного
общеобразовательного
учреждения
«Каракудукская средняя общеобразовательная школа» Акбулакского района
Оренбургской области.
1.2.Настоящий Устав разработан на основании Федерального закона от
29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации
обучения
в
общеобразовательных
учреждениях,
утвержденных
Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.282110».
1.3. Настоящая редакция Устава утверждена в целях приведения его в
соответствие действующему законодательству Российской Федерации.
1.4. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Каракудукская средняя общеобразовательная школа»
Акбулакского
района Оренбургской области создано в целях реализации прав граждан на
образование, предоставления гарантий общедоступности и бесплатности
начального общего, основного общего, среднего общего образования.
1.5.Полное наименование Учреждения: муниципальное бюджетное
общеобразовательное
учреждение
«Каракудукская
средняя
общеобразовательная школа» Акбулакского района Оренбургской области.
Сокращенное наименование Учреждения: МБОУ «Каракудукская
СОШ»
1.6.Организационно-правовая форма:
муниципальное бюджетное
учреждение.
1.7.Тип учреждения: общеобразовательное.
1.8.Вид учреждения – средняя общеобразовательная школа.
1.9.Учреждение является некоммерческой организацией и не ставит
извлечение прибыли основной целью своей деятельности.
1.10.Учредителем и собственником имущества Учреждения является
администрация
муниципального
образования
Акбулакский
район
Оренбургской области.
1.11.Функции и полномочия Учредителя Учреждения от имени
администрации
муниципального
образования
Акбулакский
район
Оренбургской области в соответствии с постановлением главы
администрации муниципального образования № 1387-п от 31.12.10 года
осуществляет
отдел
образования
администрации
муниципального
образования Акбулакский район Оренбургской области (далее –

3

Уполномоченный орган).
1.12. Место нахождения Учреждения: 461574, Оренбургская область,
Акбулакский район, п. Каракудук, пер. Школьный, 1
1.13.Образовательная деятельность осуществляется по следующим
адресам:
- 461574, Оренбургская область, Акбулакский район, п. Каракудук,
пер. Школьный, 1
- 461574, Оренбургская область, Акбулакский район, п. Каракудук,
пер. Школьный, 2.
1.14. Учреждение филиалов и представительств не имеет.
1.15. Учреждение имеет структурное подразделение: дошкольную
группу на 20 мест.
1.16. Место нахождения дошкольной группы: 461574, Оренбургская
область, Акбулакский район, п. Каракудук, пер. Школьный, 2.
1.17.Учреждение
осуществляет
на
основании
лицензии
образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в
соответствии с целями, ради достижения которых, создано в соответствии с
Конституцией Российской Федерации, законами и иными нормативными
правовыми актами Российской Федерации, Оренбургской области,
правовыми актами Учредителя, Уполномоченного органа, иных органов
местного самоуправления, содержащих нормы, регулирующие отношения в
сфере образования и настоящим Уставом.
1.18. Учреждение является юридическим лицом, имеет право
открывать лицевые счета в территориальных органах Федерального
казначейства на основании соглашений, заключенных Учредителем с
финансовыми органами субъектов Российской Федерации, муниципальных
образований, имеет самостоятельный баланс, имущество на праве
оперативного управления, печать установленного образца, штампы, бланки и
эмблему со своим наименованием, другие реквизиты юридического лица.
1.19.Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательной,
научной, административной, финансово-экономической деятельности,
разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с
действующим законодательством Российской Федерации и настоящим
Уставом.
1.20.Финансовое
обеспечение
функционирования
Учреждения
осуществляется за счет субсидии из бюджета муниципального образования
Акбулакский район на возмещение нормативных затрат, связанных с
оказанием Учреждением в соответствии с муниципальным заданием
муниципальной услуги в сфере образования, и иные цели.
Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального
задания.
1.21. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся
у него на праве оперативного управления имуществом, в том числе
приобретённым за счёт доходов, полученных от приносящей доход

4

деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества,
закрепленного за бюджетным учреждением собственником этого имущества
или приобретённого бюджетным учреждением за счёт средств, выделенных
собственником его имущества, а также недвижимого имущества независимо
от того по каким основаниям оно поступило в оперативное управление
бюджетного учреждения и за счет, каких средств оно приобретено. По
обязательствам бюджетного учреждения, связанным с причинением вреда
гражданам, при недостаточности имущества учреждение, на которое в
соответствии с законодательством может быть обращено взыскание,
субсидиарную ответственность несёт собственник бюджетного учреждения.
1.22.Учреждение приобретает права:
- юридического лица с момента его государственной регистрации;
- на образовательную деятельность и льготы, предусмотренные
законодательством Российской Федерации, с момента выдачи
ему лицензии;
- на выдачу выпускникам документа об образовании.
1.23.Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи
учащимся осуществляют органы исполнительной власти в сфере
здравоохранения.
Учреждение
предоставляет
помещение
с
соответствующими условиями для работы медицинских работников.
1.24.Организация питания в Учреждении возлагается по согласованию
с органами местного самоуправления на Учреждение и организации
общественного питания.
1.25.Учреждение обеспечивает открытость и доступность сведений
путем размещения на официальном сайте Учреждения в сети «Интернет» и
обновления в течение десяти рабочих дней со дня их создания, получения
или внесения в них соответствующих изменений:
1.25.1. Информации о:
- дате создания Учреждения, Учредителе, месте нахождения
Учреждения и его филиалов (при наличии), режиме, графике работы,
контактных телефонах и адресах электронной почты;
- структуре и органах управления Учреждением;
- реализуемых образовательных программах с указанием учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных
соответствующей образовательной программой;
- численности обучающихся по реализуемым образовательным
программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета,
бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по
договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических
лиц;
языках образования;
федеральных государственных образовательных стандартах;
директоре Учреждения, его заместителях, руководителях
филиалов Учреждения (при их наличии);

5

персональном составе педагогических работников с указанием
уровня образования, квалификации и опыта работы;
материально-техническом
обеспечении
образовательной
деятельности (в т.ч. о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов
для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств
обучения и воспитания, условиях питания и охраны здоровья учащихся,
доступе
к
информационным
системам
и
информационнотелекоммуникационным сетям, электронных образовательных ресурсах, к
которым обеспечивается доступ обучающихся);
- объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение
которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального
бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов,
по договорам об образовании за счет средств физических и (или)
юридических лиц;
- количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой
образовательной программе (на места, финансируемые за счет бюджетных
ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской
Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств
физических и (или) юридических лиц);
- наличии и об условиях предоставления учащимся мер социальной
поддержки;
- поступлении финансовых и материальных средств и их расходовании
по итогам финансового года.
1.25.2.Копий:
- Устава Учреждения;
лицензии на осуществление образовательной деятельности (с
приложениями);
свидетельства
о
государственной
аккредитации
(с
приложениями);
- плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения,
утвержденного в установленном законом порядке;
локальных нормативных актов по основным вопросам организации
и осуществления образовательной деятельности, в том числе
регламентирующих правила приема обучающихся, их режим занятий,
формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации, порядок и основания их перевода и отчисления,
порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения
отношений между Учреждением и обучающимися и (или) их родителями
(законными
представителями),
правил
внутреннего
распорядка
обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, коллективного
договора.
1.25.3.Отчета о результатах самообследования.
1.25.4.Предписаний органов, осуществляющих государственный
контроль (надзор) в сфере образования, отчетов об их исполнении.

6

1.25.5.Иной информации, которая размещается, опубликовывается по
решению Учреждения и (или) размещение, опубликование которой являются
обязательными в соответствии с законодательством Российской Федерации.
1.26.В Учреждении не допускается создание и деятельность
политических партий, религиозных организаций (объединений).
Образование носит светский характер.
1.27.Учреждение
несет
ответственность
в
установленном
законодательством Российской Федерации порядке: за невыполнение или
ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к его компетенции, за
реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с
учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь
и здоровье обучающихся, работников Учреждения.
За нарушение или незаконное ограничение права на образование и
предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод
обучающихся и (или) их родителей (законных представителей), нарушение
требований к организации и осуществлению образовательной деятельности
Учреждение и его должностные лица несут административную
ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об
административных правонарушениях.
ГЛАВА 2. Предмет, цели и виды деятельности
2.1. Учреждение осуществляет свою деятельность в сфере образования
в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными
федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской
Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской
Федерации,
нормативно-правовыми
актами
органов
управления
образованием Оренбургской области, правовыми актами Учредителя,
договором, заключаемым между Учреждением и родителями (законными
представителями), настоящим Уставом и другими локальными актами
Учреждения.
2.2. Основным предметом деятельности Учреждения является оказание
услуг (выполнение работ) по реализации предусмотренных федеральными
законами, нормативными правовыми актами РФ, законами Оренбургской
области и нормативными правовыми актами органов местного
самоуправления полномочий Акбулакского района в сфере образования.
2.3.Основной
целью
деятельности
Учреждения
является
интеллектуальное, нравственное, физическое развитие человека, способного
к дальнейшему самообразованию и самореализации в условиях гражданского
общества в различных формах общественно полезной деятельности,
осуществление образовательной деятельности по образовательным
программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего
общего образования.

7

2.4.Основным видом деятельности Учреждения является реализация
образовательных программ дошкольного, начального общего, основного
общего, среднего общего образования, присмотр и уход за детьми.
Учреждение реализует следующие виды образовательных программ:
- программа дошкольного образования;
- программа начального общего образования;
- программа основного общего образования;
- программа среднего общего образования.
К основным видам деятельности Школы также относится
- реализация адаптированных основных общеобразовательных
программ для учащихся с ограниченными возможностями здоровья:
- общеобразовательные программы начального общего образования
детей с задержкой психического развития:
- общеобразовательные программы основного общего образования
детей с задержкой психического развития.
- реализация дополнительных общеобразовательных программ (пред
школьная подготовка) – дополнительных общеразвивающих программ, по
художественно – эстетической, физкультурно – спортивной, научно –
технической, туристско - краеведческой, эколого-биологической и
социально-педагогической направленностям.
Учреждение вправе осуществлять образовательную деятельность
по следующим образовательным программам, реализация которых не
является основной целью их деятельности: образовательные программы
дошкольного образования, дополнительные, программы профессионального
обучения.
2.5.Учреждение вправе осуществлять приносящую доход деятельность
лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно
создано.
Учреждение вправе осуществлять за счет средств физических и (или)
юридических лиц образовательную деятельность, не предусмотренную
установленным
муниципальным
заданием
либо соглашением
о
предоставлении субсидии на возмещение затрат, на одинаковых при
оказании одних и тех же услуг условиях, по договорам об оказании
образовательных услуг (при наличии и создании условий).
2.6.
Учреждение в установленном законом порядке имеет право
осуществлять следующие виды деятельности, не являющиеся основными:
оказание
образовательных
услуг,
не
предусмотренных
соответствующими образовательными программами и федеральными
государственными образовательными стандартами;
- оказание посреднических, консультационных, информационных и
маркетинговых услуг;
- проведение и организация ярмарок, выставок, симпозиумов,
конференций, семинаров, совещаний, олимпиад, конкурсов, культурномассовых и других мероприятий;

8

- осуществление спортивной и физкультурно - оздоровительной
деятельности;
- предоставление библиотечных услуг и услуг по пользованию
архивами лицам, не являющимся сотрудниками или учащимися
Учреждения;
- выполнение художественных, оформительских и дизайнерских работ.
2.7.
Учреждение вправе осуществлять сверх установленного
муниципального задания за плату для физических и (или) юридических лиц,
на одинаковых условиях, реализацию основных общеобразовательных
программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования, а также дополнительных общеобразовательных программ.
Не допускается оказание за плату услуг по реализации основных
программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования для граждан Российской Федерации, имеющих право получить
впервые общее образование на общедоступной и бесплатной основе в
государственных или муниципальных образовательных организациях.
За присмотр и уход за ребенком учредитель Учреждения,
осуществляющего образовательную деятельность, вправе устанавливать
плату, взимаемую с родителей (законных представителей) (далее родительская плата), и ее размер, если иное не установлено законом.
Учредитель вправе снизить размер родительской платы или не взимать ее с
отдельных категорий родителей (законных представителей) в определяемых
им случаях и порядке.
За присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми,
оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной
интоксикацией, обучающимися в Учреждении, родительская плата не
взимается.
2.8.Учреждение вправе вести консультационную, просветительскую
деятельность, деятельность в сфере охраны здоровья граждан и иную не
противоречащую целям его создания, в том числе осуществлять
организацию отдыха и оздоровления учащихся в каникулярное время с
дневным пребыванием.
2.9. Образовательные программы дошкольного, начального общего,
основного общего, среднего общего образования разрабатываются и
утверждаются Учреждением в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом дошкольного, начального общего, основного
общего, среднего общего образования и с учетом соответствующих
примерных образовательных программ дошкольного, начального общего,
основного общего, среднего общего образования.
2.10. Использование при реализации образовательных программ
методов и средств обучения и воспитания, образовательных технологий,
наносящих вред физическому или психическому здоровью обучающихся,
запрещается.
2.11. Право на осуществление образовательной деятельности у

9

Учреждения возникает с момента получения им лицензии (разрешения).
2.12. Муниципальные задания для Учреждения в соответствии с
предусмотренными настоящим Уставом основными видами деятельности
формирует и утверждает Учредитель. Учреждение не вправе отказаться от
выполнения муниципального задания.
ГЛАВА 3. Компетенция, права, обязанности и ответственность
Учреждения
3.1. Учреждение обладает автономией, под которой понимается
самостоятельность
в
осуществлении
образовательной,
научной,
административной, финансово-экономической деятельности, разработке и
принятии локальных нормативных актов в соответствии с Федеральным
законом "Об образовании в Российской Федерации", иными нормативными
правовыми актами Российской Федерации и настоящим Уставом.
3.2. Учреждение свободно в определении содержания образования,
выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по
реализуемым ею образовательным программам.
3.3. К компетенции Учреждения в установленной сфере деятельности
относятся:
- разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся,
правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных
актов;
материально-техническое
обеспечение
образовательной
деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными
и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с
федеральными
государственными
образовательными
стандартами,
федеральными
государственными
требованиями,
образовательными
стандартами;
- предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о
поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также
отчета о результатах самообследования;
- установление штатного расписания, если иное не установлено
нормативными правовыми актами Российской Федерации;
- прием на работу работников, заключение с ними и расторжение
трудовых договоров, если иное не установлено настоящим Федеральным
законом, распределение должностных обязанностей, создание условий и
организация дополнительного профессионального образования работников;
- разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;
- разработка и утверждение по согласованию с учредителем
программы развития Учреждения, если иное не установлено настоящим
Федеральным законом;
- прием обучающихся в Учреждение;
- определение списка учебников в соответствии с утвержденным

10

федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего
общего образования организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, а также учебных пособий, допущенных к использованию при
реализации указанных образовательных программ такими организациями;
- формирование библиотеки, в том числе цифровой (электронной)
библиотеки, обеспечивающей доступ к профессиональным базам данных,
информационным справочным и поисковым системам, а также иным
информационным ресурсам, укомплектование печатными и (или)
электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные пособия),
методическими и периодическими изданиями по всем входящим в
реализуемые основные образовательные программы учебным предметам,
курсам, дисциплинам (модулям);
- осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка
проведения:
- индивидуальный учет результатов освоения обучающимися
образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих
результатах на бумажных и (или) электронных носителях;
- использование и совершенствование методов обучения и воспитания,
образовательных технологий, электронного обучения;
- проведение самообследования, обеспечение функционирования
внутренней системы оценки качества образования;
- создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья,
учащихся и работников Учреждения;
- создание условий для занятия обучающимися физической культурой
и спортом;
- создание безопасных условий обучения обучающихся в соответствии
с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье
обучающихся, работников Учреждения;
- приобретение или изготовление бланков документов об образовании;
- установление требований к одежде обучающихся (с учетом мнения
участников
образовательного
процесса
и
материальных
затрат
малообеспеченных и многодетных семей);
- содействие деятельности общественных объединений обучающихся и
(или) их родителей (законных представителей), осуществляемой в
Учреждении и не запрещенной законодательством Российской Федерации;
- организация научно-методической работы, в том числе организация и
проведение научных и методических конференций, семинаров;
- создание условий для ознакомления всех работников, обучающихся и
(или) их родителей (законных представителей) с настоящим Уставом;
- обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в
сети «Интернет»;

11

организация
социально-психологического
тестирования
обучающихся в целях раннего выявления незаконного потребления
наркотических средств и Психотропных веществ в порядке, установленном
законом;
- иные вопросы в соответствии с законодательством Российской
Федерации.
3.4. Учреждение вправе вести консультационную, просветительскую
деятельность и иную не противоречащую целям создания образовательной
организации деятельность, в том числе осуществлять организацию отдыха и
оздоровления обучающихся в каникулярное время (с круглосуточным или
дневным пребыванием).
3.5. Учреждение обязано осуществлять свою деятельность в
соответствии с законодательством об образовании, в том числе:
- обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных
программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным
требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и
воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям,
способностям, интересам и потребностям обучающихся;
- создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся,
присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с
установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье
обучающихся, работников образовательной организации;
- соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных
представителей)
несовершеннолетних
обучающихся,
работников
Учреждения.
3.6.
Учреждение
несет
ответственность
в
установленном
законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или
ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к его компетенции, за
реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с
учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь
и здоровье обучающихся, работников образовательной организации. За
нарушение или незаконное ограничение права на образование и
предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод
обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся, нарушение требований к организации и осуществлению
образовательной деятельности образовательная организация и ее
должностные лица несут административную ответственность в соответствии
с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях.
ГЛАВА 4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
4.1. Целями образовательного процесса Учреждения являются развитие
обучающихся и приобретение ими в процессе освоения основных
общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование

12

компетенций, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного
выбора профессии и получения профессионального образования, воспитание
гуманизма, приоритета жизни и здоровья человека, прав и свобод личности,
свободного
развития
личности,
взаимоуважения,
трудолюбия,
гражданственности, патриотизма, ответственности, правовой культуры,
бережного отношения к природе и окружающей среде, рационального
природопользования.
4.2.Основные и дополнительные общеобразовательные программы:
- Основная образовательная программа дошкольного образования;
-Основная образовательная программа начального общего образования;
- Основная образовательная программа основного общего образования;
- Основная образовательная программа среднего общего образования;
- Адаптированная основная образовательная программа;
- Дополнительное образование для детей и взрослых.
Образовательные программы дошкольного образования направлены на
разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их
возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми
дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для
успешного освоения ими образовательных программ начального общего
образования.
Получение дошкольного образования в Учреждении может начинаться
по достижении детьми возраста двух месяцев (при наличии условий,
оговорённых в санитарно-эпидемиологических требованиях к устройству,
содержанию и организации режима работ в дошкольных организациях).
Получение начального общего образования в Учреждении начинается
по достижении детьми возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии
противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими
возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей)
детей Учредитель Учреждения вправе разрешить прием детей в Учреждение
на обучение по образовательным программам начального общего
образования в более раннем или более позднем возрасте.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы
начального общего образования составляет 4 года.
Начальное общее образование (1 уровень) направлено на
формирование личности обучающегося, развитие его индивидуальных
способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности
(овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной
деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими
навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной
гигиены и здорового образа жизни).
Нормативный срок освоения основной образовательной программы
основного общего образования составляет 5 лет.
Основное общее образование (2 уровень) направлено на становление и
формирование личности обучающегося (формирование нравственных

13

убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой
культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами
наук, государственным языком Российской Федерации, навыками
умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов,
способности к социальному самоопределению).
Нормативный срок освоения образовательной программы среднего
общего образования составляет 2 года.
Среднее общее образование (3 уровень) направлено на дальнейшее
становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к
познанию и творческих способностей учащегося, формирование навыков
самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и
профессиональной ориентации содержания среднего общего образования,
подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному
жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной
деятельности.
4.3.Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных
представителей), при наличии соответствующих условий в Учреждении
может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.
4.4.Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы
начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к
обучению на следующих уровнях общего образования. Требование
обязательности среднего общего образования применительно к конкретному
обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет,
если соответствующее образование не было получено учащимся ранее.
4.5.Содержание
образовательного
процесса
определяется
образовательными программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и
реализуемыми Учреждением самостоятельно в соответствии с федеральными
государственными
образовательными
стандартами
и
с
учетом
соответствующих примерных основных образовательных программ.
4.6.Учреждение
на
всех
уровнях
образования
реализует
дополнительные общеразвивающие программы художественно-эстетической,
военно-патриотической,
туристско-краеведческой,
естественнонаучной,
спортивно-технической, научно- технической, социально-педагогической
направленностей, содержание которых и сроки обучения по ним
определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной
Учреждением.
4.7.При реализации образовательных программ могут использоваться
различные образовательные технологии, в том числе дистанционные
образовательные технологии, электронное обучение.
4.8.Учреждение
может
реализовывать
дополнительные
образовательные программы и оказывать физическим и юридическим лицам
дополнительные образовательные услуги (на договорной основе), не
включенные в перечень основных общеобразовательных программ,

14

определяющих его статус, перечень и порядок предоставления которых
регламентирован соответствующим Положением.
4.9.Учреждение по желанию обучающегося и (или) его родителей
(законных представителей) с учетом его потребностей и возможностей может
создавать условия для освоения им общеобразовательных программ или их
отдельных разделов в формах, предусмотренных по каждому уровню
образования
соответствующими
федеральными
государственными
образовательными стандартами.
Допускается сочетание различных форм получения образования и
форм обучения.
4.10. Общее образование может быть получено в форме семейного
образования. Среднее общее образование может быть получено в форме
самообразования. Формы обучения по дополнительным образовательным
программам определяются Учреждением самостоятельно.
4.11. Образовательная
деятельность
в
Учреждении
осуществляется на государственном языке Российской Федерации,
4.12.Учреждение в соответствии с Правилами приема обучающихся
обеспечивает прием на обучение всех граждан, которые проживают на
территории, за которой закреплено Учреждение органами местного
самоуправления и имеют право на получение образования соответствующего
уровня (далее - закреплённые лица).
Закреплённым лицам может быть отказано в приёме только по причине
отсутствия свободных мест в Учреждении. Не проживающим на данной
территории может быть отказано в приеме только по причине отсутствия
свободных мест в Учреждении.
4.13.Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на
обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе
только с согласия родителей (законных представителей) и на основании
рекомендаций психолого-медико- педагогической комиссии.
4.14.При приеме обучающихся Учреждение обязано ознакомить
поступающего и (или) (законных представителей) со своим Уставом, с
лицензией на
осуществление
образовательной деятельности,
со
свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными
программами и другими документами, регламентирующими организацию и
осуществление образовательной деятельности, права и обязанности
обучающихся.
4.15.Организация
образовательного
процесса
в
Учреждении
осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого Учреждением
самостоятельно в соответствии с базисным учебным планом и федеральными
государственными образовательными стандартами.
Формы организации образовательного процесса, чередование учебной
и
внеурочной
деятельности
в
рамках
реализации
основной
общеобразовательной
программы
определяются
Учреждением
самостоятельно.

15

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития
личности (спортивно- оздоровительное, духовно-нравственное, социальное,
общеинтеллектуальное, общекультурное), в том числе в таких формах как
дискуссии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты,
школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и
научные исследования, общественно-полезные практики. При отсутствии
возможности для реализации внеурочной деятельности в Учреждении,
используются возможности организаций дополнительного образования,
культуры и спорта.
4.16.Формы, периодичность и порядок текущего контроля
успеваемости
и
промежуточной
аттестации
регламентируются
соответствующим Положением.
4.17.Государственная итоговая аттестация по образовательным
программам среднего общего образования проводится в форме единого
государственного экзамена. Обучающиеся, непрошедшие государственную
итоговую аттестацию или получившие на государственной итоговой
аттестации
неудовлетворительные
результаты,
вправе
пройти
государственную итоговую аттестацию в сроки, определяемые порядком
проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим
образовательным программам.
4.18.Учреждение выдает лицам, прошедшим государственную
итоговую аттестацию документы об уровне образования, заверяемые
печатью Учреждения.
Лицам, не прошедшим государственную итоговую аттестацию или
получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а
также лицам, освоившим часть образовательной программы и (или)
отчисленным из Учреждения, выдается справка об обучении или о периоде
обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому Учреждением.
4.19.Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября и заканчивается
в соответствии с учебным планом соответствующей общеобразовательной
программы.
Продолжительность учебного года на первом, втором и третьем
уровнях общего образования составляет не менее 34 недель без учета
государственной (итоговой аттестации), в первом классе - 33 недели.
4.20.Режим занятий, продолжительность уроков, перемен между ними
и каникул регламентируются соответствующим Положением и приказом.
Учреждение работает по графику:
- дошкольная группа – пятидневная рабочая неделя с двумя выходными
днями – суббота, воскресенье.
- 1- 4 классы - пятидневная рабочая неделя в первую смену, с двумя
выходными днями – суббота, воскресенье.
- 5 – 11 классы – шестидневная рабочая неделя в первую смену, с
одним выходным днем - воскресенье.

16

4.21.Количество классов определяется в зависимости от санитарных
норм и условий для осуществления образовательного процесса, созданных в
Учреждении.
При наличии необходимых условий и средств по желанию и запросам
родителей (законных представителей) в Учреждении могут быть открыты
группы продленного дня. Расписание занятий должно предусматривать
перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся.
4.22.Количество обучающихся в классах и группах не должно
превышать более 25 человек.
При проведении занятий по иностранному языку во 2-11-х классах и
трудовому обучению в 5-11-х классах, физической культуре в 10-11-х
классах (при наличии условий), по информатике и информационнокоммуникационным технологиям, основам информационной культуры,
физике и химии (во время практических занятий) классы делятся на две
группы, если наполняемость класса составляет более 24 человек.
4.23.Использование при реализации образовательных программ
методов и средств обучения и воспитания, образовательных технологий,
наносящих вред физическому или психическому здоровью обучающихся,
запрещается.
Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения
человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников.
Применение физического и (или) психического насилия по отношению к
обучающимся не допускается.
4.24.Учреждению запрещается привлечение обучающихся к труду, не
предусмотренному образовательной программой, без их согласия и (или)
согласия родителей (законных представителей), а также принуждение к
вступлению в общественные объединения, в том числе в политические
партии, и (или) принудительное привлечение их к деятельности этих
объединений и участию в агитационных кампаниях и политических акциях.
ГЛАВА 5. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
5.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся,
их родители (законные представители), педагогические работники
Учреждения.
5.2. Порядок регламентации и оформления отношений между ними
определяется нормами действующего законодательства Российской
Федерации и локальными актами Учреждения.
5.3. Обучающимся предоставляются академические права на:
- предоставление условий для обучения с учетом особенностей их
психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение
социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной
психолого-медико-педагогической коррекции;

17

- обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе
ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в
порядке, установленном локальными нормативными актами Учреждения:
- освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами
(модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), преподаваемых в
Учреждении, в установленном им порядке, а также преподаваемых в других
организациях, осуществляющих образовательную деятельность, учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей);
- зачет Учреждением, в установленном им порядке результатов
освоения учащимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),
практики, дополнительных образовательных программ в других
организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
- уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм
физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и
здоровья;
- свободу совести, информации, свободное выражение собственных
взглядов и убеждений;
- каникулы - плановые перерывы при получении образования для
отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об
образовании и календарным учебным графиком;
- перевод для получения образования по другой форме обучения в
порядке, установленном законодательством об образовании;
- перевод в другую образовательную организацию, реализующую
образовательную программу соответствующего уровня, в порядке,
предусмотренном
федеральным
органом
исполнительной
власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
- участие в управлении Учреждением в порядке, установленном
настоящим Уставом;
- ознакомление со свидетельством о государственной регистрации,
уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности,
свидетельством о государственной аккредитации, учебной документацией,
другими документами, регламентирующими организацию и осуществление
образовательной деятельности в Учреждении;
- обжалование актов Учреждения в установленном законодательством
Российской Федерации порядке;
- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами,
учебной, производственной, научной базой Учреждения;
- развитие своих творческих способностей и интересов, включая
участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных
мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных
спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях;

18

- поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной,
общественной,
научной,
научно-технической,
творческой,
экспериментальной и инновационной деятельности;
- посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в
Учреждении и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном
локальными нормативными актами;
- иные академические права, меры социальной поддержки и
стимулирования,
предусмотренные
законодательством
Российской
Федерации, локальными нормативными актами.
- обучающиеся имеют право на участие в общественных
объединениях, в том числе в профессиональных союзах, созданных в
соответствии с законодательством Российской Федерации, а также на
создание общественных объединений обучающихся в установленном
федеральным законом порядке.
5.4. Обучающиеся обязаны:
- добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять
индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные
учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия,
осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания,
данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
- выполнять требования настоящего Устава, правил внутреннего
распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации
и осуществления образовательной деятельности Учреждения;
- заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья,
стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и
самосовершенствованию;
- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников
Учреждения, не создавать
препятствий для получения образования другими учащимися;
- бережно относиться к имуществу Учреждения;
- выполнять иные обязанности, установленные действующим
законодательством, договором об образовании (при его наличии).
5.5. За неисполнение или нарушение настоящего Устава, правил
внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам
организации и осуществления образовательной деятельности Учреждения к
учащимся в установленном законом порядке могут быть применены меры
дисциплинарного взыскания - замечание, выговор, отчисление из
Учреждения.
5.6. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к
обучающимся по образовательным программам дошкольного, начального
общего образования, к обучающимся с ограниченными возможностями
здоровья (с задержкой психического развития и различными формами
умственной отсталости), а также к учащимся во время их болезни, каникул.
5.7. При выборе меры дисциплинарного взыскания Учреждение

19

должно, учитывать тяжесть дисциплинарного проступка, причины и
обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение
обучающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние, а также
мнение органов управления Учреждением.
5.8. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по
делам несовершеннолетних и защите их прав и Уполномоченного органа
обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить
Учреждение до получения основного общего образования.
5.9. По решению Учреждения за неоднократное совершение
дисциплинарных проступков, предусмотренных п.4.5. настоящего Устава,
допускается применение отчисления обучающегося, достигшего возраста
пятнадцати лет, из Учреждения, как меры дисциплинарного взыскания.
Отчисление несовершеннолетнего учащегося применяется, если иные меры
дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали
результата и дальнейшее его пребывание в Учреждении оказывает
отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права
работников Учреждения, а также нормальное функционирование
Учреждения.
5.10. Решение об отчислении обучающегося, достигшего возраста
пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера
дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей
(законных представителей) и с согласия комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав. Решение об отчислении детей - сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия
комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и
попечительства.
5.11. Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об
отчислении несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры
дисциплинарного взыскания Уполномоченный орган.
5.12. Обучающийся и (или) его родители (законные представители)
вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания
и их применение к учащемуся.
5.13. При получении образования обучающимся с ограниченными
возможностями здоровья предоставляются бесплатно специальные учебники
и учебные пособия, иная учебная литература.
5.14. Родители (законные представители) несовершеннолетних
обучающихся имеют право:
- выбирать до завершения получения ребенком основного общего
образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций
психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы
получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие
образовательную деятельность, язык, языки образования, факультативные и
элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня,

20

предлагаемого Учреждением;
- дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее общее
образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, по решению
его родителей (законных представителей) с учетом его мнения на любом
этапе обучения вправе продолжить образование в Учреждении;
- знакомиться с настоящим Уставом, лицензией на осуществление
образовательной деятельности, свидетельством о государственной
аккредитации, учебно-программной документацией и другими документами,
регламентирующими организацию и осуществление образовательной
деятельности;
- знакомиться с содержанием образования, используемыми методами
обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками
успеваемости своих детей;
- защищать права и законные интересы учащихся;
- обращаться в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений;
- направлять в органы управления Учреждением обращения о
применении к работникам Учреждения, нарушающим и (или) ущемляющим
их права и (или) учащихся, дисциплинарных взысканий;
- получать информацию о всех видах планируемых обследований
(психологических, психолого-педагогических) учащихся, давать согласие на
проведение таких обследований или участие в таких обследованиях,
отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о
результатах проведенных обследований;
- принимать участие в управлении Учреждением в форме,
определяемой настоящим Уставом;
- присутствовать при обследовании детей психолого-медикопедагогической комиссией, обсуждении результатов обследования и
рекомендаций, полученных по результатам обследования, высказывать свое
мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и
воспитания детей.
5.15. Родители (законные представители) учащихся обязаны:
- обеспечить получение детьми общего образования;
- соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения, требования
локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий
обучающихся, порядок регламентации образовательных отношений между
Учреждением и учащимися и (или) их родителями (законными
представителями) и оформления возникновения, приостановления и
прекращения этих отношений;
- уважать честь и достоинство учащихся и работников Учреждения.
5.16. Иные права и обязанности родителей (законных представителей)
обучающихся устанавливаются действующим законодательством, договором
об образовании (при его наличии).
5.17. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей

21

родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся
несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской
Федерации.
5.18. Педагогические работники, с соблюдением прав и свобод других
участников образовательных отношений, требований законодательства
Российской Федерации, норм профессиональной этики педагогических
работников, закрепленных в локальных нормативных актах Учреждения:
5.18.1. пользуются следующими свободами:
- свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода
от вмешательства в профессиональную деятельность;
- свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм,
средств, методов обучения и воспитания.
5.18.2. имеют академические права на:
- творческую инициативу, разработку и применение авторских
программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой
образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса,
дисциплины (модуля);
- выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств
обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в
порядке, установленном законодательством об образовании;
- участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных
планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов,
курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов
образовательных программ;
осуществление
научной,
научно-технической,
творческой,
исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и
международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
- прохождение аттестации в целях установления квалификационной
категории (первой или высшей) один раз в пять лет;
- бесплатное пользование библиотеками и информационными
ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными
нормативными
актами
Учреждения
к
информационнотелекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим
материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам
обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного
осуществления
педагогической,
научной
или
исследовательской
деятельности в Учреждении;
- бесплатное пользование образовательными, методическими и
научными
услугами
Учреждения
в
порядке,
установленном
законодательством Российской Федерации или локальными нормативными
актами;
- право на участие в управлении Учреждением, в том числе в
коллегиальных органах управления, в порядке, установленном настоящим
Уставом;

22

- участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности
Учреждения, в том числе через органы управления и общественные
организации;
- объединение в общественные профессиональные организации в
формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской
Федерации;
- обращение в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений;
- защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и
объективное расследование нарушения норм профессиональной этики
педагогических работников.
5.18.3.имеют
социальные гарантии и трудовые права на:
- сокращенную продолжительность рабочего времени (не более 36
часов в неделю);
- дополнительное профессиональное образование по профилю
педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
- ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск в
зависимости от должности и (или) специальности, продолжительность
которого, определяется Правительством Российской Федерации;
- длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые
десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
выработке
государственной
политики
и
нормативно-правовому
регулированию в сфере образования;
- досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации;
- предоставление (при условии состояния на учете в качестве
нуждающихся в жилых помещениях) вне очереди жилых помещений по
договорам социального найма, предоставление жилых помещений
специализированного жилищного фонда;
гарантии
и
компенсации,
установленные
трудовым
законодательством, при условии участия в проведении единого
государственного экзамена в рабочее время и освобождении от основной
работы на период его проведения;
- иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные
действующим законодательством, а также дополнительные льготы,
предоставляемые Учредителем и (или) Уполномоченным органом.
5.19. В рабочее время педагогических работников в зависимости от
занимаемой
должности
включается
учебная
(преподавательская),
воспитательная работа, индивидуальная работа с учащимися, научная,
творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая
работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или)
индивидуальным планом; методическая, подготовительная, организационная,
диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная

23

планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных,
творческих и иных мероприятий, проводимых с учащимися.
Конкретные трудовые (должностные) обязанности педагогических
работников
определяются
трудовыми
договорами
(служебными
контрактами) и должностными инструкциями. Соотношение учебной
(преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей
недели или учебного года определяется соответствующим локальным
нормативным актом Учреждения, с учетом количества часов по учебному
плану, специальности и квалификации работника.
5.20. Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических
работников Учреждения определяется коллективным договором, правилами
внутреннего трудового распорядка, иными локальными нормативными
актами, трудовым договором, графиками работы и расписанием занятий в
соответствии с требованиями трудового законодательства и с учетом
особенностей, установленных федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно- правовому регулированию в сфере образования.
5.21. Педагогические работники обязаны:
- осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном
уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных
предметов, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной
рабочей программой;
- соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать
требованиям профессиональной этики;
- уважать честь и достоинство учащихся и других участников
образовательных отношений;
развивать
у
учащихся
познавательную
активность,
самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать
гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях
современного мира, формировать у учащихся культуру здорового и
безопасного образа жизни;
- применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое
качество образования формы, методы обучения и воспитания;
- учитывать особенности психофизического развития учащихся и
состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для
получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья,
взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
- систематически повышать свой профессиональный уровень;
- проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в
порядке, установленном законодательством об образовании;
- проходить в соответствии с трудовым законодательством
предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские
осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению
Учреждения;

24

- проходить в установленном законодательством Российской
Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны
труда;
- соблюдать настоящий Устав, правила внутреннего трудового
распорядка.
5.22. Педагогический работник Учреждения не вправе оказывать
платные образовательные услуги учащимся в Учреждении.
5.23. Педагогическим
работникам
запрещается
использовать
образовательную деятельность для политической агитации, принуждения
учащихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо
отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или
религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность,
превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной,
расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их
отношения к религии, в том числе посредством сообщения учащимся
недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и
культурных традициях народов, а также для побуждения учащихся к
действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.
5.24. Педагогические
работники
несут
ответственность
за
неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них
обязанностей в порядке и в случаях, установленных действующим
законодательством.
Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими
работниками обязанностей, предусмотренных п.5.21. настоящего Устава,
учитывается при прохождении ими аттестации.
5.25. Комплектование персонала Учреждения осуществляется на
основании штатного расписания и учебного плана Учреждения в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
5.26.К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие
среднее профессиональное : или высшее образование и отвечающие
квалификационным требованиям, указанным в квалификационных
справочниках, и (или) профессиональным стандартам. Директору
Учреждения и его заместителям предоставляются в установленном законом
порядке права, социальные гарантии и меры социальной поддержки,
предусмотренные педагогическим работникам.
5.27. К педагогической деятельности не допускаются лица:
- которые лишены права ею заниматься по вступившему в законную
силу приговору суда,
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные
тяжкие и особо тяжкие преступления,
- признанные недееспособными либо имеющие заболевания,
предусмотренные перечнем, утверждаемым Правительством Российской
Федерации.
К трудовой деятельности в Учреждении, в т.ч. к педагогической, не

25

допускаются лица:
- имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или
подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное
преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим
основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и
достоинства личности (за исключением незаконного помещения в
психиатрический
стационар,
клеветы
и
оскорбления),
половой
неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и
несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а
также противообщественной безопасности;
- имевшие судимость за совершение преступлений небольшой тяжести
и преступлений средней тяжести против жизни и здоровья, свободы, чести и
достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в
медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в
стационарных условиях и клеветы), семьи и несовершеннолетних, здоровья
населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и
безопасности государства, а также против общественной безопасности и
лица, уголовное преследование в отношении которых по обвинению в
совершении этих преступлений прекращено по реабилитирующим
основаниям, могут быть допущены к педагогической деятельности при
наличии решения комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав,
созданной высшим исполнительным органом государственной власти
субъекта Российской Федерации о допуске их к педагогической
деятельности.
5.28. Помимо
оснований,
предусмотренных
трудовым
законодательством, основаниями прекращения трудового договора с
педагогическим работником являются:
- повторное в течение одного года грубое нарушение настоящего
Устава;
- применение, в том числе однократное, методов воспитания,
связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью
учащегося.
5.29. В целях урегулирования разногласий между участниками
образовательного процесса по вопросам реализации права на образование, в
том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического
работника, применения локальных нормативных актов, обжалования
решений о применении к учащимся дисциплинарного взыскания, в
Учреждении создается Комиссия по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений из равного числа представителей
родителей (законных представителей) учащихся, работников Учреждения,
деятельность, которой регламентируется соответствующим Положением.
5.29.1. Решение комиссии по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений является обязательным для всех
участников образовательного процесса в Учреждении, подлежит исполнению

26

в предусмотренные решением
установленном законом порядке.

сроки,

может

быть

обжаловано

в

ГЛАВА 6. ПОЛНОМОЧИЯ УЧРЕДИТЕЛЯ И УПОЛНОМОЧЕННОГО
ОРГАНА
6.1. Функции и полномочия Уполномоченного органа:
- организация предоставления общедоступного и бесплатного
начального общего, основного общего, среднего общего образования по
основным общеобразовательным программам в Учреждении (за
исключением полномочий по финансовому обеспечению реализации
основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами);
- формирование и утверждение муниципального задания для
Учреждения в соответствии с предусмотренным настоящим Уставом
основным видом деятельности;
- обеспечение содержания зданий и сооружений Учреждения,
обустройство прилегающей к нему территории;
- финансовое обеспечение выполнения муниципального задания,
расходов на уплату налогов (вт.ч. за земельные участки) и содержание
недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества,
закрепленного Учредителем за Учреждением или приобретенных
Учреждением за счет выделенных ему Учредителем средств на приобретение
такого имущества;
осуществление
контроля
за
исполнением
Учреждением
действующего законодательства Российской Федерации, Оренбургской
области, правовых актов Учредителя, Уполномоченного органа и иных
органов местного самоуправления, содержащих нормы, регулирующие
отношения в сфере образования, а также финансового контроля за целевым
использованием Учреждением выделенных бюджетных средств;
- учет детей, подлежащих обучению по образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования,
закрепление Учреждения за конкретной территорией муниципального
образования Акбулакский район;
- оказание помощи родителям (законным представителям) в
воспитании несовершеннолетних обучающихся, охране и укреплении их
физического и психического здоровья, развитии индивидуальных
способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.
- обеспечение перевода обучающихся в другие образовательные
организации с согласия родителей (законных представителей) в случае
прекращения деятельности Учреждения;
- организация отдыха детей в каникулярное время;
- организация разработки муниципальных программ развития
содержания и форм образования, обеспечение их реализации:

27

- координация деятельности образовательных организаций в целях
осуществления государственной политики и реализации муниципальных
программ в сфере образования;
- издание в пределах своей компетенции правовых актов,
обеспечивающих реализацию решений, постановлений и других актов
вышестоящих органов государственной власти и органов местного
самоуправления;
- принятие решений (на основании заключения специально
уполномоченной комиссии по диагностике состояния развития ребенка) об
открытии специальных классов, групп, организации индивидуальных
образовательных программ для детей с ограниченными возможностями
здоровья и (или) особыми образовательными потребностями;
- организация информирования обучающихся и их родителей
(законных представителей) о проведении государственной (итоговой)
аттестации;
- создание конфликтной комиссии по рассмотрению апелляций
выпускников 9-х классов Учреждения, определение ее состава, полномочий и
порядка работы;
- представление в установленном порядке особо отличившихся
работников Учреждения к награждению благодарственными письмами,
почетными грамотами Главы муниципального образования Акбулакский
район, Министерства образования Оренбургской области, Министерства
образования и науки РФ, к присвоению почетных званий и
правительственных наград;
- дача согласия на внесение недвижимого имущества, закрепленного за
Учреждением или им приобретенного за счет средств, выделенных ему
Учредителем на приобретение этого имущества, а так же находящегося у
Учреждения особо ценного движимого имущества, в уставный (складочный)
капитал других юридических лиц или иным образом передачу этого
имущества другим юридическим лицам в качестве их учредителя или
участника;
- рассмотрение и одобрение предложений директора Учреждения о
совершении сделок с имуществом Учреждения в случаях, если в
соответствии с федеральным законодательством для совершения таких
сделок требуется согласие Учредителя;
- заключение соглашения об открытии Учреждению лицевых счетов в
территориальных органах Федерального казначейства;
- иные функции и полномочия учредителя, установленные
законодательством.
6.2. Функции и полномочия Учредителя, относящиеся к
исключительной компетенции Администрации Акбулакского района:
- определяет порядок составления и утверждения отчета о результатах
деятельности муниципального бюджетного учреждения и об использовании
закрепленного за ним муниципального имущества в соответствии с общими

28

требованиями, установленными Министерством финансов Российской
Федерации;
- устанавливает порядок составления и утверждения муниципального
задания для муниципального бюджетного учреждения в соответствии с
общими требованиями, установленными Министерством финансов
Российской Федерации;
- согласовывает распоряжение недвижимым имуществом Учреждения,
в том числе передачу его в аренду;
- согласовывает распоряжение движимым имуществом Учреждения,
закрепленным за ним на праве оперативного управления или приобретенным
Учреждением за счет средств, выделенных ему на эти цели, и особо ценным
движимым имуществом, если иное не установлено правовым актом Советом
депутатов муниципального образования Акбулакский район.
- создание, реорганизация, изменение типа и ликвидация Учреждения
- утверждение Устава Учреждения, а также вносимых в него
изменений и дополнений;
- назначение директора Учреждения, прекращение его полномочий, а
также заключение и прекращение с ним трудового договора (контракта).
ГЛАВА 7. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ
7.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с
законодательством Российской Федерации на основе сочетания принципов
единоначалия и коллегиальности.
7.2. Единоличным исполнительным органом Учреждения является
директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью
Учреждения в соответствии с действующим законодательством.
Директор Учреждения должен иметь высшее образование и
соответствовать
квалификационным
требованиям,
указанным
в
квалификационных справочниках, по соответствующим должностям
руководителей образовательных организаций и (или) профессиональным
стандартам.
7.3. Директор Учреждения назначается на должность и увольняется с
должности Постановлением Учредителя.
Должностные обязанности директора Учреждения не могут
исполняться по совместительству.
Запрещается занятие должности директора Учреждения лицами,
которые не допускаются к педагогической деятельности по основаниям,
установленным трудовым законодательством.
7.4. Права и обязанности руководителя, его компетенция в области
управления учреждением определяются в соответствии с законодательством
об образовании и уставом Учреждения.
7.5. Руководителю предоставляются в порядке, установленном
Правительством Российской Федерации, права, социальные гарантии и меры

29

социальной поддержки, предусмотренные для педагогических работников
пунктами 3 и 5 части 5 ст. 47 Федерального закона «Об образовании в
Российской Федерации».
7.6. Руководитель проходит обязательную аттестацию. Порядок и
сроки проведения аттестации руководителя Учреждения устанавливаются
Учредителем.
7.7.Руководитель должен иметь высшее образование и соответствовать
квалификационным требованиям, указанным в квалификационных
справочниках,
по
соответствующим
должностям
руководителей
образовательных организаций и (или) профессиональным стандартам.
7.8.Руководитель (директор) Учреждения:
- несет ответственность за руководство образовательной, научной,
воспитательной работой и организационно-хозяйственной деятельностью
Учреждения;
осуществляет
руководство образовательным
Учреждением
в
соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, уставом
образовательного Учреждения;
- обеспечивает
системную
образовательную
(учебновоспитательную)
и
административно-хозяйственную
(производственную) работу образовательного Учреждения;
обеспечивает
реализацию
федерального
государственного
образовательного стандарта;
- обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся и работников во
время образовательного процесса, соблюдение их прав и свобод в
установленном законодательством Российской Федерации порядке;
определяет
стратегию,
цели
и
задачи
развития
образовательного Учреждения,
принимает
решения
о
программном
планировании его работы, обеспечивает непрерывное повышение качества
образования в образовательном Учреждении;
- осуществляет разработку, утверждение и реализацию программы
развития, образовательной программы, учебного плана, устава и правил
внутреннего трудового распорядка;
- создает условия для внедрения инноваций и повышения качества
образования, поддерживает благоприятный морально-психологический климат
в коллективе;
распоряжается
бюджетными
средствами, обеспечивает
результативность и эффективность их использования;
- утверждает структуру и штатное расписание;
- в соответствии с законодательством о труде принимает на работу и
увольняет работников, осуществляет расстановку кадров;
- создает условия для непрерывного повышения квалификации
работников;
- обеспечивает установление заработной платы работников, в том числе
стимулирующей части (надбавок, доплат к окладам (должностным окладам),

30

ставкам
заработной
платы
работников),
выплату
в
полном
размере причитающейся работникам заработной платы в сроки, установленные
коллективным договором;
- обеспечивает безопасность и условия труда, соответствующие
требованиям охраны труда;
- принимает локальные нормативные и распорядительные акты;
- обеспечивает пополнение учебно-материальной базы, соблюдение
правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда;
- обеспечивает представление учредителю ежегодного отчета о
поступлении, расходовании финансовых и материальных средств и публичного
отчета о деятельности образовательного учреждения в целом;
- представляет интересы образовательного Учреждения, действует без
доверенности от имени образовательного учреждения.
7.9.Органами управления Учреждением являются Общее собрание
работников Учреждения (далее - Общее собрание), Совет Учреждения (далее
- Совет), Педагогический совет Учреждения, деятельность которых
регламентируется соответствующим Уставом и Положениями.
7.10.Общее собрание Учреждения состоит из всех работников
трудового коллектива. Возглавляет Общее собрание председатель Общего
собрания.
Компетенции Общего собрания трудового коллектива Учреждения:
- принимает Устав Учреждения, изменения в Устав;
- утверждает Коллективный договор;
- принимает Правила внутреннего трудового распорядка:
- принимает Положения о доплатах и надбавках и иные локальные
акты;
- обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины в
Учреждении и мероприятия по ее укреплению, рассматривает факты
нарушения трудовой дисциплины работниками;
- обсуждает вопросы охраны и безопасности условий труда
работников, охраны жизни и здоровья учащихся, воспитанников;
- рассматривает вопросы, связанные с укреплением и развитием
материально-технического
оснащения
образовательного
и
жизнеобеспечивающего процессов Учреждения, осуществляемых в
пределах собственных финансовых средств;
- знакомится
с
итоговыми
документами
по
проверке
государственными
и
муниципальными
органами
деятельности
Учреждения и заслушивает администрацию о выполнении мероприятий
по устранению недостатков в работе.
7.10.1.Общее собрание имеет право:
- участвовать в управлении Учреждением;
- принимать решения при наличии на собрании не менее 2/3
работников.
Каждый член общего собрания имеет право:

31

- потребовать обсуждения Общим собранием любого вопроса,
касающегося деятельности Учреждения, если его предложение
поддержит не менее одной трети членов собрания;
- при несогласии с решением Общего собрания высказать свое
мотивированное мнение, которое должно быть занесено в протокол.
7.10.2.Порядок формирования и сроки полномочий Общего собрания:
- на заседание Общего собрания могут быть приглашены
представители Учредителя с правом совещательного голоса;
- Срок полномочия общего собрания – один год;
- Общее собрание трудового коллектива Учреждения избирает
председателя и секретаря собрания сроком на один год;
7.10.3.Председатель Общего собрания:
- организует деятельность Общего собрания;
информирует членов трудового коллектива о предстоящем
заседании не менее чем за 3 дня до его проведения;
- организует подготовку и проведение заседания;
- определяет повестку дня;
- контролирует выполнение решений.
7.10.4. Общее собрание собирается не реже двух раз в календарный
год.
7.10.5. Общее собрание считается правомочным, если на нем
присутствует не менее 50% членов трудового коллектива Учреждения.
7.10.6.Решение общего собрания принимается открытым голосованием.
Решение Общего собрания считается принятым, если за него
проголосовало не менее 2/3 присутствующих.
Решение Общего собрание обязательно к исполнению для всех членов
трудового коллектива Учреждения.
7.10.7.Заседания Общего собрания оформляются протоколом.
Протоколы подписываются председателем и секретарем Общего
собрания.
Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.
7.11.Совет
является
коллегиальным
органом
управления,
осуществляющим в соответствии с настоящим Уставом решение отдельных
вопросов, относящихся к компетенции Учреждения.
7.12.Совет состоит из избираемых членов, представляющих интересы:
- работников Учреждения;
- родителей (законных представителей) учащихся.
- обучающихся старших классов, избираемых на общих собраниях
соответствующих участников образовательного процесса.
В состав Совета входит директор Учреждения.
По решению Совета в его состав могут быть приглашены и включены
граждане, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания,
возможности могут позитивным образом содействовать функционированию
и развитию Учреждения (кооптированные члены Совета), а также

32

представители иных органов управления, функционирующих в Учреждении.
7.13.Совет избирается сроком на 5 лет открытым голосованием на
Общем собрании и собраниях родителей (законных представителей)
обучающихся, обучающихся и приступает к деятельности с момента
избрания (назначения) не менее 2/з от общей численности членов Совета,
определенной его Положением.
Председателем Совета не может быть избран директор Учреждения.
7.14.Компетенция Совета:
7.14.1.Согласовывает:
Программу развития Учреждения;
Правила внутреннего распорядка учащихся.
7.14.2.Вносит директору Учреждения предложения в части:
мероприятий по охране и укреплению здоровья учащихся, по
обеспечению безопасности образовательного процесса, по профилактике
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также
организации иных мероприятий, проводимых в Учреждении;
соблюдения прав и свобод обучающихся и работников
Учреждения.
7.14.3.Участвует
в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками
образовательного процесса в случаях, когда стороны не пришли к
обоюдному соглашению;
в подготовке публичного (ежегодного) доклада Учреждения,
подписываемого совместно председателем Совета и директором
Учреждения.
7.14.4.Заслушивает отчет директора Учреждения или иных
уполномоченных им лиц по итогам учебного и финансового года, о
реализации мер социальной поддержки определенной категории лиц в
соответствии с действующим законодательством.
7.14.5.Регулярно информирует участников образовательного процесса
о своей деятельности и принимаемых решениях.
7.14.6.Имеет право
приглашать на заседания Совета работников Учреждения для
получения разъяснений, консультаций, заслушивания отчетов по вопросам,
входящим в компетенцию Совета, не нарушая законодательство Российской
Федерации и осуществление образовательного процесс;
запрашивать и получать от директора Учреждения информацию,
необходимую для осуществления функций Совета, в том числе в порядке
контроля за реализацией решений Совета.
7.14.7.Рассматривает иные вопросы в пределах своей компетенции.
7.15.Организационной формой работы Совета являются заседания,
которые проводятся по мере необходимости, но не реже двух раз в год.

33

7.16.Заседания Совета созываются председателем Совета, а в его
отсутствие - заместителем председателя. Правом созыва заседания Совета
обладает также директор Учреждения.
7.17.Первое заседание Совета созывается директором Учреждения не
позднее чем через месяц после его формирования. На первом заседании
Совета, в частности, избираются председатель и секретарь Совета, при
необходимости заместитель (заместители) председателя Совета.
7.18.Планирование работы Совета осуществляется в порядке,
определенным регламентом Совета, который должен быть принят не
позднее, чем на втором его заседании.
7.19. Заседание Совета правомочно, если на нем присутствуют не менее
половины от числа членов Совета, определенного его Положением.
Заседание Совета ведет председатель, а в его отсутствие - заместитель
председателя.
7.20.Решения Совета, как правило, принимаются большинством
голосов присутствующих на заседании его членов, открытым голосованием,
и оформляются протоколом, который подписывается председателем и
секретарем Совета.
7.21. Педагогический совет.
Управлением
педагогической
деятельностью
осуществляет
педагогический совет. Членами педагогического совета являются все
педагогические работники учреждения.
7.21.1.В компетенцию Педагогического Совета входит:
- обсуждение и принятие локальных актов, касающиеся
педагогической деятельности, решение вопросов о внесении в них
необходимых изменений, дополнений;
- определение
направления
образовательной
деятельности
Учреждения;
- выбор
образовательных
программ;
образовательных,
воспитательных, развивающих методик, технологий для использования в
педагогическом процессе;
- обсуждение и принятие Годового плана;
- решение вопросов содержания форм и методов образовательного
процесса, планирование педагогической деятельности;
- рассматривание вопросов изучения и внедрения опыта среди
педагогических работников;
- рассматривание
вопросов
переподготовки,
аттестации
педагогических кадров;
- принятие
решения
об
организации
дополнительных
образовательных услуг, в том числе платных;
- рассматривание отчета о результатах самообследования;
- анализ результатов внутреннего мониторинга качества
образования;
- подведение итогов деятельности за учебный год;

34

- контроль выполнения ранее принятых решений;
- заслушивание
информации
и
отчетов
педагогических
работников, докладов представителей организаций и учреждений,
взаимодействующих с Учреждением по вопросам образования и
воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщений о
проверке соблюдения санитарно – гигиенического режима, об охране
труда, здоровья и жизни воспитанников и других вопросов;
- организация изучения и обсуждения нормативно-правовых
документов в области образования;
- рассматривание характеристик и принятие решения о поощрении,
награждении педагогических работников.
7.21.2. Порядок формирования и сроки полномочий Педагогического
совета:
- председателем Педагогического совета по должности является
руководитель Учреждения. Руководитель Учреждения своим приказом
назначает на учебный год секретаря педагогического Совета;
- заседания Педагогического совета являются открытыми: на них
могут присутствовать представители всех групп участников
образовательных отношений: родители, педагоги, представители
Учредителя, а также заинтересованные представители органов
государственной власти (местного самоуправления), общественных
объединений;
- срок полномочий Педагогического совета – учебный год;
- педагогический совет проводится не реже 4 раз в учебный год;
- тематика заседаний включается в годовой план деятельности
Учреждения с учетом нерешенных проблем и утверждается на первом в
учебном году заседании Педагогического совета;
- работой Педагогического совета руководит председатель
Педагогического совета;
- в отсутствие председателя Педагогического совета его должность
замещает заместитель руководителя по воспитательно-образовательной и
методической работе;
- решения принимаются открытым голосованием простым
большинством голосов;
- решения считаются правомочными, если на заседании
Педагогического совета Учреждения присутствовало не менее двух
третей состава, и считаются принятыми, если за решение проголосовало
более половины присутствовавших на заседании;
- решения Педагогического совета принимаются большинством
голосов от числа присутствующих, носят рекомендательный характер и
становятся обязательными для всех членов педагогического коллектива
после утверждения руководителем Учреждения;
- время, место и повестка дня заседания Педагогического совета
сообщается не позднее, чем за две недели до его проведения с целью

35

подготовки каждого педагога к обсуждению темы и обнародуется
секретарем Педагогического совета в общественно доступных местах
Учреждения и посредством телекоммуникационных сетей;
- заседания и решения Педагогического совета протоколируются.
Протоколы подписываются председателем Педагогического совета и
секретарем.
7.22.При Педагогическом совете Учреждения могут создаваться
методический совет, методические объединения педагогов, проблемные
группы, деятельность которых регламентируется Положениями, принятыми
Педагогическим советом Учреждения.
7.23.В Учреждении могут создаваться на добровольной основе советы
учащихся и советы родителей (законных представителей) учащихся по их
инициативе. Учреждение признает представителей советов, представляет им
необходимую информацию, допускает к участию в заседаниях органов
управления Учреждением при обсуждении вопросов управления
Учреждением, принятии локальных нормативных актов, затрагивающих
права и законные интересы учащихся и (или) их родителей (законных
представителей).
7.24. Родительское собрание.
Родительское собрание – коллегиальный орган общественного
самоуправления Учреждения, действующий в целях развития и
совершенствования образовательного и воспитательного процесса,
взаимодействия родительской общественности и Учреждения.
В состав родительского собрания входят все родители (законные
представители) воспитанников, учащихся посещающих Учреждение. На
заседания родительского собрания могут быть приглашены педагогические,
медицинские
и
другие
работники
Учреждения,
представители
общественности, Учредителя.
Срок
полномочий родительского собрания – учебный год.
Родительское собрание созывается не реже двух раз в год.
Изменения и дополнения в настоящее положение вносятся
родительским собранием и принимаются на его заседании.
7.24.1. Компетенция Родительского собрания:
- знакомится с уставом Учреждения, обсуждает предложения по
внесению необходимых изменений и дополнений в устав Учреждения, в
вопросах касающихся взаимодействия с родительской общественностью,
прав и обязанностей участников образовательного процесса;
- вносит предложения по совершенствованию образовательной
деятельности в Учреждении;
- обсуждает вопросы организация питания и медицинского
обслуживания в Учреждении и вносит предложения по их улучшению;
- обсуждает вопросы по формирование навыков здорового образа
жизни, соблюдению режима дня, оздоровления в условиях Учреждения и
семьи;

36

- принимает решения по вопросам оказания помощи Учреждению
в работе с неблагополучными семьями;
- участвует в планировании совместных с родителями (законными
представителями) мероприятий в Учреждении – групповых родительских
собраний, родительских клубов, дней открытых дверей и др.;
- проводит разъяснительную и консультативную работу среди
родителей (законных представителей) воспитанников об их правах и
обязанностях, по взаимодействию семьи и Учреждения в вопросах
воспитания, обучения и развития детей;
- заслушивает отчеты заведующего о финансово-хозяйственной
деятельности, о проведении ремонтно-строительных работ в летний
период и подготовки Учреждения к новому учебному году.
7.24.2.Порядок формирования и принятия решений Родительского
собрания:
- заседания Родительского собрания правомочны, если на них
присутствует не менее половины всех родителей (законных
представителей) воспитанников Учреждения (группы);
- для ведения заседаний Родительское собрание из своего состава
выбирает председателя и секретаря сроком на один учебный год;
- решение Родительского собрания принимается открытым
голосованием и считается принятым, если за него проголосовали не менее
двух третей присутствующих;
- решения
оформляются
протоколами,
подписываются
председателем и секретарем Родительского собрания, доводятся до
сведения родителей (законных представителей) и хранятся в соответствии
с номенклатурой дел Учреждения;
- непосредственным
выполнением
решений
занимаются
ответственные лица, указанные в протоколе заседания Родительского
собрания. результаты докладываются родительскому собранию на
следующем заседании;
- родительское собрание несет ответственность:
- за выполнение закрепленных за ним задач и функций;
за соответствие принимаемых решений законодательству РФ,
нормативно – правовым актам.
ГЛАВА 8. ИМУЩЕСТВО УЧРЕЖДЕНИЯ
8.1. Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением
своих уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного
(бессрочного пользования).
8.2. Имущество Учреждения находится в собственности Учредителя
и закрепляется за ним на праве оперативного управления (далее Имущество).
8.3. Учреждение в отношении Имущества осуществляет права

37

пользования и распоряжения им в соответствии с целями своей деятельности
и назначением Имущества в пределах, установленных законом и правовыми
актами органов местного самоуправления Акбулакского района.
8.4. Источниками формирования имущества Учреждения в денежной
и иных формах могут быть:
субсидии
на
финансовое
обеспечение
выполнения
муниципального задания Учредителя, субсидии на иные цели;
имущество, переданное Учредителем Учреждению в оперативное
управление в установленном порядке;
добровольные
имущественные,
денежные
взносы
и
пожертвования;
средства, полученные от приносящей доход деятельности, в т.ч.
от оказания платных дополнительных образовательных услуг;
другие, не запрещенные законом поступления.
8.5. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания
осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и
особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением
Учредителем или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных
ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату
налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается
соответствующее имущество, в том числе земельные участки. Уменьшение
объема субсидии, предоставленной на выполнение муниципального задания,
в течение срока его выполнения осуществляется только при
соответствующем изменении муниципального задания,
8.6. Учреждение без согласия Учредителя не вправе распоряжаться
особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним Учредителем
или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему
Учредителем на приобретение такого имущества, а также недвижимым
имуществом,
Остальным находящимся на нраве оперативного управления
имуществом Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное
не предусмотрено законодательством Российской Федерации.
8.7. Под особо ценным движимым имуществом понимается
движимое имущество, без которого осуществление Учреждением своей
уставной деятельности будет существенно затруднено.
Решение Учредителя об отнесении имущества к категории особо
ценного движимого имущества принимается одновременно с принятием
решения о закреплении указанного имущества за Учреждением или о
выделении средств на его приобретение.
8.8. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого
имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленных за
Учреждением Учредителем или приобретенных Учреждением за счет
средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества,
финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не

38

осуществляется.
8.9. В
интересах достижения целей, предусмотренных настоящим
уставом, Учреждение может создавать другие некоммерческие организации и
вступать в ассоциации и союзы. Учреждение с согласия Учредителя вправе
передавать некоммерческим организациям в качестве их учредителя
(участника) денежные средства (если иное не установлено условиями
предоставления денежных средств) и иное имущество, за исключением особо
ценного движимого имущества, закрепленного за ним Учредителем или
приобретенного Учреждением за счет денежных средств, выделенных ему
Учредителем на приобретение такого имущества, а также недвижимого
имущества.
8.10. Крупная сделка (сделка или несколько взаимосвязанных сделок,
связанная с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного
имущества, которым Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, а
также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии,
что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого
имущества превышает 10 процентов балансовой стоимости активов
Учреждения, определяемой поданным его бухгалтерской отчетности на
последнюю отчетную дату) может быть совершена Учреждением только с
предварительного согласия Уполномоченного органа.
8.11. Учреждение не вправе размещать денежные средства на
депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными
бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.
8.12. Доходы, получаемые от всех видов деятельности Учреждения,
поступают в его самостоятельное распоряжение и используются им для
достижения целей, ради которых оно создано.
В случаях и в порядке, которые предусмотрены законом, Учреждение
вправе вносить имущество, указанное в абзаце первом настоящего пункта, в
уставный капитал хозяйственных обществ или складочный капитал
хозяйственных партнерств либо иным образом передавать им это имущество
в качестве их учредителя (участника).
8.13. Учредитель не имеет права на получение доходов от
осуществления Учреждением деятельности и использования закрепленного
за Учреждением имущества.
ГЛАВА
9.
РЕОРГАНИЗАЦИЯ,
ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

ИЗМЕНЕНИЕ

ТИПА

И

9.1.Реорганизация, изменение типа и ликвидация Учреждения
осуществляются в порядке, установленном законодательством Российской
Федерации, нормативными правовыми актами Учредителя, на основании
положительного заключения комиссии по оценке последствий такого
решения с учётом мнения жителей сельских поселений.

39

9.2. Изменение типа Учреждения не является его реорганизацией. При
изменении типа Учреждения в настоящий Устав вносятся соответствующие
изменения.
9.3.Ликвидация Учреждения осуществляется:
по решению Учредителя;
по решению суда в случае допущенных при его создании грубых
нарушений закона, если эти нарушения носят неустранимый характер, либо
осуществления деятельности без надлежащего разрешения (лицензии), либо
запрещенной законом, либо с иными неоднократными или грубыми
нарушениями закона или иных правовых актов. Реорганизация и изменение
типа Учреждения осуществляются по решению Учредителя.
9.4.При ликвидации, реорганизации или изменении типа Учреждения
его работникам, учащимся и их родителям (законным представителям)
гарантируется соблюдение прав и интересов в соответствии с
законодательством Российской Федерации.
9.5.При ликвидации Учреждения его имущество после удовлетворения
требований
кредиторов направляется на цели развития образования в соответствии
с настоящим Уставом.
9.6.В случае прекращения деятельности Учреждения, аннулирования
или приостановления действия соответствующей лицензии Уполномоченный
орган обеспечивает перевод учащихся с согласия их родителей (законных
представителей) в другие организации, осуществляющие образовательную
деятельность
по
образовательным
программам
соответствующей
направленности.
9.7.При прекращении деятельности Учреждения все документы
(управленческие финансово-хозяйственные, по личному составу и другие)
передаются в установленном порядке правопреемнику (правопреемникам).
При отсутствии правопреемника документы постоянного хранения, имеющие
научно-историческое значение, передаются па хранение в исторический
архив, документы по личному составу (приказы, личные дела и другие)
передаются в архив социально-правовых документов.
Ликвидация (реорганизация, изменение типа) Учреждения считается
завершенной с момента внесения записи об этом в Единый государственный
реестр юридических лиц.
ГЛАВА 10. РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
10.1. Деятельность Учреждения регламентируется настоящим Уставом
и локальными нормативными актами Учреждения в соответствии с
законодательством Российской Федерации.
10.2.Учреждение
принимает
локальные
нормативные
акты,
содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения и иную

40

деятельность, осуществляемую Учреждением, в пределах своей компетенции
в соответствии с законодательством Российской Федерации.
10.3.Локальные нормативные акты принимаются директором
Учреждения и Педагогическим советом Учреждения в соответствии со своей
компетенцией, установленной разделом 7.21.1.настоящего Устава.
10.4.Локальные
нормативные
акты
Педагогического
совета
Учреждения издаются в виде решений, которыми могут утверждаться
положения, правила, порядки, регламенты, образовательные программы,
иные документы.
10.5.Локальные нормативные акты Руководителя Учреждения
издаются в форме приказов, которыми могут утверждаться положения,
правила, порядки, инструкции, регламенты, иные документы.
10.6.Локальные нормативные акты, затрагивающие права обучающихся
и работников Учреждения, принимаются с учетом мнения советов учащихся
(иных советов и представительных органов обучающихся, при их наличии),
советов родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся (при наличии), а также в порядке и в случаях, которые
предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов
работников (при наличии таких представительных органов).
Советы учащихся создаются по инициативе учащихся Учреждения и
являются формой их общественной самодеятельности. Советы учащихся
могут представлять интересы всех или части обучающихся Учреждения.
Советы родителей (законных представителей) обучающихся создаются
по инициативе указанных и являются формой их общественной
самодеятельности.
Советы
родителей
(законных
представителей)
обучающихся могут представлять интересы всех или части родителей
(законных представителей) обучающихся Учреждения.
10.7.Педагогический совет Учреждения, Руководитель Учреждения в
случае принятия локального нормативного акта, затрагивающего права
обучающихся Учреждения, перед принятием решения о принятии данного
акта направляет проект локального нормативного акта в соответствующий
совет учащихся и совет родителей (законных представителей)
обучающихся.
Проекты локальных нормативных актов отправляются в указанные
советы при создании таких советов в Учреждении по инициативе
обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся.
10.8. Совет учащихся, совет родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся не позднее пяти учебных дней со дня
получения проекта указанного локального нормативного акта направляет в
Педагогический совет Учреждения или Руководителю Учреждения
мотивированное мнение по проекту в письменной форме.
10.9.В случае, если соответствующий
совет учащихся, совет
родителей (законных представителей)
обучающихся выразил согласие с

41

проектом локального нормативного акта, либо если мотивированное мнение
не поступило в указанный в пункте 10.8. настоящего Устава срок,
Педагогический совет Учреждения, Руководитель Учреждения принимает
локальный нормативный акт.
10.10.В случае, если мотивированное мнение совета учащихся, совета
родителей (законных представителей) обучающихся не содержит согласия с
проектом локального нормативного акта, либо содержит предложения по его
совершенствованию, Педагогический совет Учреждения, Руководитель
Учреждения вправе полностью или частично согласиться в данным мнением
и внести изменений в проект локального нормативного акта, либо не
согласиться с мнением и принять локальный нормативный акт в
первоначальной редакции.
10.11. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение
обучающихся или работников Учреждения по сравнению с установленным
законодательством
об
образовании,
трудовым
законодательством
положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не
применяются и подлежат отмене Учреждением.
10.12.Изменения (дополнения) к настоящему Уставу принимаются
Общим собранием и утверждаются Уполномоченным органом. Внесенные в
Устав изменения (дополнения) регистрируются в установленном
законодательством Российской Федерации порядке.
Устав принят Общим собранием
Протокол №____от «____»_______________20

г.

42